—学校2024年铸牢中华民族共同体意识教育主题征文

非常荣幸两次踏上“三下乡”的征程，在暑假，我们用青春和热情践行着习近平总书记关于教育和语言文字的重要指示批示精神，为铸牢中华民族共同体意识、助力教育强国和文化强国建设贡献着自己的一份力量。每一次的下乡都让我深刻地体会到了乡村的韵味与中华民族共同体意识的重要性，首次参与，我怀揣着对未知的好奇与憧憬，走进充满希望的宁乡沩山，感受村民们淳朴的热情和对美好生活的向往；再次启程，我来到美丽的娄底涟源，这次，我更加坚定了内心的信念，深知自己不仅是去学习和体验，更是去传递和践行中华民族共同体意识使命的，两次的“三下乡”让我与乡村结下了不解之缘，我也从中明白，作为新时代青年，我们有责任和义务去为乡村的振兴和中华民族共同体的发展奉献自己的力量。

一、语言的桥梁，心灵的纽带

在辽阔的中华大地上，方言多样，文化丰富，而普通话作为国家的通用语言，不仅是沟通交流的工具，更是维系民族团结、传承中华文化、构建中华民族共同体意识的重要载体。在“三下乡”活动中，推广普通话也成为了一项重要任务，它如同一股清新的风，吹遍了乡村的每一个角落，我们就像乡村与城市之间的纽带，传输着城市与乡村之间的故事，拉近了心与心的距离。

二、文化的桥梁，发展的基石

普通话推广，是文化传承与创新的基石，是铸牢中华民族共同体意识的重要平台。在推普助力乡村振兴活动中，通过开设普通话培训班、创建老年人朗诵团、培训小导游、电商话术培训等形式，让村民和孩子们有机会学习标准的普通话发音、语法和日常用语，为了让孩子们更好地学习普通话，我们为他们精心准备了由团队自编的普通话教材《心相印，“语”相通》和自费购买的《雷锋故事》和《雷锋日记》读本等，这些教材不仅内容丰富，而且形式多样，能够激发孩子们的学习兴趣。不仅提升了他们的语言表达能力，更重要的是，为他们打开了一扇通往更广阔世界的大门。普通话，成为了他们走出乡村、融入社会、获取信息的金钥匙。在教学过程中，我们不仅注重知识的传授，更注重培养村民和孩子们的自信心和表达能力。我们鼓励他们勇敢地站上台，用普通话表达自己的想法和感受。看到孩子们从一开始的羞涩胆怯，到后来的自信大方，村民从刚开始的尴尬和不自在，到后来的放松大胆表达，我们心中充满了喜悦和成就感。我们相信，通过我们的努力，他们一定能够掌握好普通话，为他们的未来打下坚实的基础。

三、以推普为翼，育导游新苗

“全国三亿青少年进森林研学教育活动”（娄底站）在湄江国家地质公园启动。乡村旅游作为乡村振兴的重要引擎，吸引着越来越多的游客前来探寻乡村的美丽与宁静。它不仅促进了经济发展，还增强了民族团结，推动了文化交流与融合，是筑牢中华民族共同体意识的有效途径之一。在培训小导游期间，我们注重普通话的教学。从标准的发音到规范的用词，再到流畅的表达，每一个环节都精心指导。我们教给他们讲解的技巧和方法，注重培养他们的自信心和责任感。同时，还注重培养他们的语言组织能力和沟通技巧，使他们能够清晰、生动地向游客介绍乡村的风土人情、历史文化和自然风光。湄江镇长春联校的同学们化身小导游，他们以独特的视角和生动的语言为四方游客们介绍湄江仙人府景区的核心景点。从秀姑出浴，到东方维纳斯，再到长寿瀑，他们热情洋溢的讲解、自信大方的样子赢得了游客们的阵阵掌声和连连称赞。小小导游活动不仅让孩子们成为了乡村文化的传播者，更让他们成为了乡村文化的传承者和保护者。通过参与活动，孩子们更加深入地了解了乡村的历史和文化，增强了文化自信和自豪感。通过这次活动，我们不仅看到了孩子们在语言和文化方面的成长与进步，更看到了他们对乡村的热爱与责任。我相信，孩子们在这次活动中不仅能够提高自己的表达能力和综合素质，更能够为乡村文化的传承与保护贡献自己的一份力量。让我们携手共进，继续为乡村文化的传承与发展贡献更多的力量，让孩子们的梦想在乡村的舞台上绽放出更加绚烂的光彩。

四、直播助农富，科技赋农欣

直播带货促进了城乡之间的有效沟通，减少了因语言障碍导致的误解和隔阂，为乡村经济、文化、教育等领域的交流与合作提供了便利。普通话的普及也提高了村民的就业竞争力，为他们外出务工、参与市场经济活动创造了更多机会。通过直播带货，一些具有民族特色的品牌逐渐被打造出来，成为民族文化的象征，增强了民族自豪感和归属感，同时也增强了民族共同体的凝聚力。为了帮助当地村民销售农产品，打开乡村与城市之间的桥梁，我们开展了一场别开生面的直播带货活动。每一款产品都饱含着乡村的质朴与醇厚。通过直播助农，我们不仅能够看到农产品的丰富多样，更能感受到中华民族共同体下农民的辛勤付出和坚韧不拔，我们深知，这些农产品是农民们辛勤劳动的结晶，我们要用我们的行动，为它们打开更广阔的市场。在直播过程中，我们积极与观众互动，介绍乡村农产品的特点和优势，呼吁大家支持乡村振兴。观众们的热情回应让我们备受鼓舞，也让我们深刻认识到科技在乡村振兴中的重要作用。通过直播带货，我们不仅为乡村农产品找到了新的销售渠道，也为乡村经济的发展注入了新的活力。

五、云端来打卡，吹绿振兴田

乡村支教活动作为一种公益行为，在促进教育公平、文化传承、社会和谐等多个层面发挥着积极作用，这种双向的文化传承和交流有助于增进不同民族之间的相互理解和尊重，增强多元文化的认同感。在这个充满挑战与机遇的时代，教育的形式也在不断地发生着变化。线上学习，成为了一种全新的教育模式，为孩子们打开了一扇通往知识海洋的新大门。在两次推普活动中，我们都开展了云端推普，在这里，有这样一群小老师，他们用自己的热情和努力，为小朋友们带来了一场别开生面的学习之旅。在线上学习期间，我们建立了读书打卡群。这个小小的群聊空间，仿佛是一个充满活力的知识乐园。小老师们根据他们的普通话基础提前挑选适合他们的培训内容，并进行云端网课录制，在视频录制完成后，小老师们及时上传到读书打卡群里。小朋友们看到这些精彩的视频，都迫不及待地开始学习起来。他们跟着小老师们的朗读，一字一句地模仿着，努力提高自己的普通话水平。小老师们不仅为小朋友们录制了视频，还细心地讲解普通话技巧和要点。在每次作业提交后，我们会对其进行点评以及指导，细致的教学及点评也获得了孩子们、家长们的好评如潮。在未来的日子里，我相信，会有更多的志愿者们会加入到这个行列中来。他们会继续用自己的热情和努力，为村民和孩子们带来更多的知识和快乐。为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

乡村振兴是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力。作为新时代的青年，我将继续发挥自身所学与专业特长优势，为乡村语言文字工作高质量发展赋能添翼。我将继续关注乡村的发展，为乡村的孩子们提供更多的帮助和支持。我相信，只要我们齐心协力，共同努力，就一定能够实现乡村振兴的伟大梦想。

在推普助力乡村振兴的道路上，我们还有很长的路要走。但我坚信，只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够为乡村的发展带来更多的希望和机遇。让我们携手共进，为乡村的美好未来而努力奋斗；让普通话成为铸牢中华民族共同体意识的精神纽带！推普助力乡村振兴活动是一次非常有意义的社会实践活动。它让我在实践中成长，在奉献中收获。我将永远铭记这次活动的经历，继续为乡村的发展贡献自己的力量。我相信，在我们的共同努力下，乡村的明天一定会更加美好！

（作者：学前学院邓佳宜，指导老师：凌祺芳)